Öldrunarfræði

frá Wikipedia, ókeypis alfræðiorðabókinni
Fara í siglingar Fara í leit
Skrif og málverk með leiðsögn eru sígildar aðferðir í öldrunarfræði

Öldrunarfræði , öldrunarfræði eða öldrunarfræðsla (frá grísku γέρων géron , þýskur gamall maður , auk ἄγειν , ágein , blý, flutningur, akstur, tog ) lýsir vísindum menntunar í ellinni og frekari þjálfun eldra fólks. Þar er fjallað um fræðileg hugtök, aðferðir og innihald náms eldra fólks og einnig það verkefni að undirbúa miðaldra fólk fyrir starfslok og meðfylgjandi einkenni öldrunar, svo og tengd félagsleg og samfélagsmál. Hægt er að flokka uppeldisfræði sem undirsvið kennslufræði eða öldrunarfræði ( öldrunarvísindi ). Innan félagsvísinda er öldrunarfræði falið á sviði félagsstarfs . Það er einnig notað í heilsueflingu .

Uppruni orðs

Orðið gerontagogy er hliðstæða kennslufræði , sem þýðir í þýðingu: "Að leiðbeina börnum, leiða þau að einhverju"; Gerontagogy þýðir: "Að leiðbeina gömlu fólki, að leiða það til einhvers". Hugtakið var kynnt árið 1962 af Otto Friedrich Bollnow sem „kenningu um menntun aldraðra“. [1] Hugtakið geragogy var stofnað árið 1965 af Hilarion Petzold [2] og sérstaklega kynnt af Hans Mieskes sem valkost við gerontagogy. [3] Bæði hugtökin eru að mestu leyti notuð samheiti, en gerontagogy er valið af sumum höfundum með skýra uppeldisfræðilega áherslu, en hugtakið geragogy kemur oftar fyrir í samhengi við heildræn hugtök þar sem til dæmis aðferðir við sálfræðimeðferð eða félagsleg uppeldisfræði eru notuð . [4]

Meginreglur og markmið

Geragogy felur í sér heildstæða , fræðilega og hagnýta kennslu um öldrunarferlið og aldursstigið, jafnt fyrir kynslóð barna og unglinga, kynslóð fullorðinna og kynslóð aldraðra.

Markmið öldrunarfræði eru:

  • Virkja auðlindir, veita verndandi þætti
  • Auka færni og frammistöðu
  • Bæta fyrir halla (færni sem er ekki lengur eða aðeins að hluta til fyrir hendi)
  • að viðhalda líkamlegri og andlegri frammistöðu eldra fólks
  • að gera gömlu fólki kleift að lifa sjálfstæðu lífi
  • að stuðla að aldursbundinni námshegðun
  • að stuðla að félagslegum tengslum aldraðra
  • Varðveisla lífsgæða

Hagnýtu tilboðin fela í sér háþróaða þjálfun (svo sem fyrirlestra, eldra nám ), hreyfingu (fimleika, dans), tómstundastarf og meðferðarúrræði ( sálhreyfifærni , raunveruleikastefnu). Minningar eru virkjaðar með margvíslegum hætti og hvatning til að segja frá eigin lífsferli. B. í „minningarkaffi“, frásagnarkaffihúsi , ævisöguvinnu eða lífsskoðunarmeðferð .

Þetta ætti að gera öldruðum kleift að takast á við sjálfan sig og umhverfi sitt, leiða sjálfstætt ákveðinn lífsstíl og takast á við sérstakar umhverfiskröfur.

Í öldrunarfræði byrjar maður á hugmyndinni um símenntun . Nám fer fram á öllum aldri. Hún fjallar um aðferðir og skipulagsform eldri menntunar og einnig það verkefni að búa fólk á miðjum aldri undir starfslok og samfara áhrif öldrunar. Með því byggir hún á niðurstöðum úr gerontology ( gerontology ). Geragogic tilboð eru ætluð eldri starfsmönnum, sem kallast ungt gamalt (60-75 ára) aldrað fólk (76-89 ára) og mjög gamalt fólk (frá 90 ára). Öldrunarfræðileg þekking er mikilvæg fyrir bæði sjálfstætt starfandi fólk og íbúa á elliheimilum. Annað markmið er frekari þjálfun allra einstaklinga sem starfa við umönnun aldraðra (þ.mt hjúkrunarfræðinga , öldrunarhjúkrunarfræðinga , sjúkraþjálfara , umhyggjusama ættingja ).

Sjá einnig

bókmenntir

  • Berdes, Celia, Dawson Grace D., Zych, Adam A. ritstj. (1992). Öldrunarfræði: evrópskar rannsóknir á öldrunarfræðslu og menntunar öldrunarfræði . The Haworth Pres, New York, ISBN 1-56024-397-X .
  • Elisabeth Bubolz-Lutz, Eva Gösken, Cornelia Kricheldorff, Renate Schramek: Geragogy. Menntun og nám í öldrunarferlinu. Kennslubókin. Kohlhammer, Stuttgart 2010, ISBN 978-3-17-021164-3 .
  • Hans Mieskes: Geragogy - hugtak þitt og verkefni þess innan öldrunarfræði. Í: Current Gerontology. Hefti 1. Orgel þýska félaga í öldrunarlækningum og austurríska félaginu í öldrunarlækningum, bls. 279–283.
  • Hilarion Petzold: Géragogie - nouvelle approche de l'education pour l'agesse et dans l'agesse. Í: Publication de St. Denis. 1, 1965, bls. 4–10 ( fpi-publikation.de PDF; 175 kB).
  • Janina Steurenthaler: Vitglöp: kynnast fólki með heilabilun á nýjan og heildrænan hátt. Springer VS, Wiesbaden 2013, ISBN 978-3-531-19834-7 , doi: 10.1007 / 978-3-531-19835-4 ( books.google.de efni).

Vefsíðutenglar

Einstök sönnunargögn

  1. Otto Friedrich Bollnow: ellin . Í: Nýtt safn. Hefti 5, 2. ár 1962, bls. 385–396 ( otto-friedrich-bollnow.de PDF).
  2. Hilarion Petzold: Géragogie - nouvelle approche de l'education et pour l'agesse dans l'agesse. Í: Publication de St. Denis. 1, 1965, bls. 4-10.
  3. Hans Mieskes: Geragogy - kennslufræði elli og aldraðra. Í: Pedagogical Review. 24, 1970, bls. 89-101.
  4. ^ Udo Hinze: Reflexive Gerontagogy. BoD - Books on Demand, 2002, kafli: Gerontagogy vs. Geragogy. Bls. 17.