UNESCO
Mennta-, vísinda- og menningarsamtök Sameinuðu þjóðanna Mennta-, vísinda- og menningarsamtök Sameinuðu þjóðanna | |
---|---|
![]() | |
Gerð skipulags | Sérhæfð stofnun |
Skammstöfun | UNESCO, ЮНЕСКО ( JUNESKO ) |
stjórnun | ![]() ( Forstjóri ) ![]() ( Formaður framkvæmdaráðs ) |
Stofnað | 16. nóvember 1945 |
aðalskrifstofa | París , ![]() |
Efri stofnun | ![]() |
en.unesco.org |
UNESCO ( Menningar-, vísinda- og menningarsamtök Sameinuðu þjóðanna ), fyrir Austurríki og Sviss, Sameinuðu þjóðirnar fyrir menntun, vísindi og menningu , [1] [2] í Þýskalandi, Sameinuðu þjóðirnar fyrir menntun, vísindi og menningu , [3] er alþjóðleg samtök og á sama tíma ein af 17 löglega óháðum sérstofnunum Sameinuðu þjóðanna . Það er með aðsetur í París ( Frakklandi ). UNESCO hefur nú 193 aðildarríki og 11 tengda meðlimi (frá og með nóvember 2020).
verkefni
Á ábyrgðarsvið UNESCO eru kynning á menntun , vísindum og menningu auk samskipta og upplýsinga . Stofnsamningur þess var undirritaður af 37 ríkjum í London 16. nóvember 1945 og tók gildi 4. nóvember 1946 eftir fullgildingu 20 ríkja. Fyrsti framkvæmdastjórinn var Julian Huxley .
Stofnríkin drógu eftirfarandi lexíu af reynslu síðari heimsstyrjaldarinnar :
„Friður sem byggist eingöngu á pólitískum og efnahagslegum samningum milli stjórnvalda getur ekki fundið einróma, varanlega og einlæga samþykki þjóða heims. Friður verður - ef hann mistekst ekki - að vera festur í andlegri og siðferðilegri samstöðu mannkyns. “
Lengra frá formála að stjórnarskrá UNESCO:
"Þar sem stríð koma upp í hugum fólks verður friður einnig að vera festur í huga fólks."
menntun
Á sviði menntunar hefur UNESCO skuldbundið sig umfram allt fyrir árið 2015 [dagsetningu] um allan heim Menntun fyrir alla (menntun fyrir alla, EFA) til að ná. Í þessu skyni hafa 164 lönd skuldbundið sig til að ná sex menntunarmarkmiðum. Heilsufræðsla um vímu- og alnæmisvarnir auk endurreisnar menntakerfisins á hamförum og kreppusvæðum eru einnig hluti af starfssviði. UNESCO hefur einnig skuldbundið sig til lýðræðisfræðslu sem byggist á mannréttindum.
Að auki þróaði UNESCO ISCED (International Standard Classification of Education), flokkun fyrir einkenni skólakerfa.
Mikilvægur þáttur í starfi UNESCO er skipulagning milliríkja og alþjóðlegra ráðstefna um menntun, svo sem CONFINTEA ráðstefnan um fullorðinsfræðslu.
Á ábyrgðarsvæði UNESCO er einnig að finna skólaverkefni UNESCO og stóla UNESCO .
UNESCO samhæfði einnig áratuga menntunar um sjálfbæra þróun (2005–2014).
Vísindi
Á vísindasviði stuðlar UNESCO að milliríkjasamstarfi í haffræði , vatnafræði , jarðfræði og umhverfisvísindum með það að markmiði að varðveita líffræðilegar tegundir og drykkjarvatnsauðlindir .
Afleiðingar vísindalegra og tæknilegra framfara í lífvísindum hafa aukið þörfina fyrir alþjóðleg samræmd gildi, meginreglur og viðmið líffræðilegra siðfræði . [4] UNESCO hefur brugðist við þessu og hefur á undanförnum árum haft þrjár yfirlýsingar á sviði vísinda og mannréttinda sem eru ekki bindandi samkvæmt alþjóðalögum, sem voru samþykktar samhljóða af aðalráðstefnunni:
- Almenn yfirlýsing um erfðamengi mannsins og mannréttindi (1997)
- Alþjóðleg yfirlýsing um erfðafræðileg gögn manna (2003)
- Almenn yfirlýsing um lífeðlisfræði og mannréttindi (2005)
Menning
UNESCO felur Haag -sáttmálann um verndun menningarverðmæta við vopnuð átök 1954, mikilvægasta tækið til varðveislu menningareigna og sáttmálann gegn ólöglegri verslun með menningarverðmæti frá 1970, tækið gegn ránum. Samningurinn um verndun menningararfleifðar neðansjávar var stofnaður árið 2001 og fyllti þar stórt skarð á landfræðilegu umfangssvæði Haagsamningsins.
Heimsminjanefnd UNESCO hefur umsjón með heimsminjum mannkyns ( World Heritage Convention of 1972), sem er sérstakur greinarmunur með varðveisluskyldu. Það samanstendur af menningar- og náttúruarfleifð heimsins, sem UNESCO stækkaði dagskrár sínar með til að innihalda landslag og náttúruleg mannvirki (samkvæmt hugtakinu náttúruminjar ). Að því er varðar verndun menningareigna er náið samstarf milli UNESCO og Blue Shield International . [5] [6] Þar sem ferðafrelsi starfsmanna Sameinuðu þjóðanna er verulega takmarkað vegna öryggisvandamála í mörgum styrjöldum og óeirðum er Blue Shield talið henta sérstaklega vel vegna uppbyggingar þess til að haga sér sveigjanlega og sjálfstætt í vopnuðum átökum. Þetta á einnig við um samstarf UNESCO og Blue Shield um að safna menningareignum til verndar, stofnun „lista yfir verkfallsleysi“, tengingu borgaralegra og hernaðarlegra mannvirkja og þjálfun staðbundinna hermanna varðandi verndina menningarverðmæta. [7] [8] [9] Strax árið 1970 var áætluninni Man and Biosphere (MAB) hleypt af stokkunum, sem leggur áherslu á nána samtvinnun menningarþjónustu og umhverfis. Þessi áætlun felur einnig í sér lífríki sem fyrirmyndarsvæði. Af þessum sökum tekur UNESCO einnig þátt í umhverfis- og náttúruvernd og vegna áætlunarinnar komu fram mikilvægar alþjóðlegar samþykktir, til dæmis um líffræðilega fjölbreytni (líffræðilegan fjölbreytileika) .
Árið 1982, á heimsmenningarráðstefnu UNESCO í Mondiacult í Mexíkó, var lagt til annað „stækkað menningarhugtak“. 126 þátttökuríkin tóku þannig mark á hugmyndafræðilegri þróun; Í grundvallaratriðum, það var um að skipta um elitist, menntun borgaralegt hugtakið menningu og evrópska áherslu á menningarverðmætum sem byggingar og verk þeirra fínu listir á Safnasvæðinu skilningi.
Árið 2005 samþykkti UNESCO samninginn um verndun og kynningu á fjölbreytni menningartjáninga - „Magna Charta“ menningarstefnu. Heimsskjalasafnið er hluti af áætluninni Memory of the World (MOW) frá 1992, sem, „Memory of the World“, leggur áherslu á efnisleg sönnunargögn um verulegan vitsmunalegan menningarlegan árangur (gömul handrit, frumgögn, bókasöfn osfrv. .) eiga einnig heima í þessu samhengi. Í október 2003 var samþykktin um verndun óefnislegs menningararfleifðar samþykkt. Samningurinn tók gildi 20. apríl 2006. Fyrra forritið Meistaraverk munnlegs og óefnislegs arfleifðar mannkyns vernda munnlega tjáningu eins og goðsagnir, ævintýri og sögur, svo og sviðslistir, tónlist, dans, leiki, siði, handlagni og önnur listræn tjáningarform sem eru ekki hluti af efnisvinnuhugtaki frá 1997 til 2006 til að tjá.
Fjölmiðlastefna
Á sviði „Samskipta og upplýsinga“ fjallar UNESCO um vandamál upplýsingasamfélagsins . Það er skuldbundið sig til fjölmiðlafrelsis og aðgangs að upplýsingum með því meðal annars að miðla færni í fjölmiðlum, þjálfa blaðamenn og setja á laggirnar útvarpsstöðvar og fréttastofur í þróunarríkjum .
UNESCO rekur stóra vísindalega alfræðiorðabók á netinu undir skammstöfuninni EOLSS (Encyclopedia Life Support Systems) [10] .
saga
Tilkoma
The Institute International de samvinnu Intellectuelle (IICI) tengd við Þjóðabandalagið , sem hóf starf sitt í París í janúar 1926, er talinn vera forveri stofnun . [11] IIci beygjunni hafði verið hleypt af stokkunum vegna þess að framkvæmdastjórnin stofnaði árið 1922, International de Coopération Intellectual (CICI), fjórtán meðlimir, þar á meðal Albert Einstein , Henri Bergson , Marie Curie og Gonzague de Reynold tilheyrðu eins og lítið gat. IICI var því stofnað sem framkvæmdarvald CICI sem enn er til og var aðallega studd af Frakklandi, sem veitti einnig meirihluta starfsmanna og bar 80 prósent af kostnaði stofnunarinnar. Helstu verkefni IICI voru spurningar um höfundarrétt og hugverk auk þýðinga, tölfræði á menningarsviði og "siðferðilega afvopnun", það er að IICI átti að vera viðbót við Alþýðubandalagið, sem hefur aðalverkefni sitt var að tryggja frið með pólitískum aðgerðum eins og afvopnun og deilumálum með því að efla reiðubú fólks til friðar með fræðslu- og menningaraðgerðum.
Síðan 1942 hélt menntamálaráðherra Bretlands, Lord Butler , viðræður í London við samstarfsmenn frá átta evrópskum ríkisstjórnum í útlegð. Markmiðið var að endurreisa menntun og menningu í Evrópu eftir lok síðari heimsstyrjaldarinnar. Sovétríkin neituðu beinlínis að taka þátt í umræðunum. Upphaflega var gert ráð fyrir tvíhliða samningum milli þátttökuríkjanna. En eftir að stofnun Sameinuðu þjóðanna hafði verið ákveðin, vorið 1944 byrjaði hringurinn í kringum Butler að þróa svipaða uppbyggingu fyrir menntun og menningu undir regnhlíf þess sem síðar yrði SÞ og með höfuðstöðvar sínar í London. Fyrstu drög að stjórnarskrá UNESCO eru frá apríl 1944. Frá þessum tímapunkti tóku Bandaríkin einnig þátt í umræðunum. Evrópskir þátttakendur voru að vonast eftir bandarískri fjármögnun eftir stríðið. Að bandarískri hlið vildu þeir nota UNESCO til að móta lýðræðislega Evrópu samkvæmt eigin áætlunum. [12]
Frá apríl 1945 urðu átök milli nýju frönsku stjórnarinnar undir stjórn Charles de Gaulle og hinna þátttakendanna í samráðsumferðinni. Franska hliðin vildi gera skilning sinn á menningu, byggðri á frönsku byltingunni , að fyrirmynd UNESCO. Þegar tiltölulega óreyndir fulltrúar tóku þátt í umræðum frá nóvember 1945 eftir ríkisstjórnarbreytingu að bresku hliðinni, þustu Frakkar í gegnum París sem framtíðarsæti UNESCO. Frá þessum tímapunkti urðu vísindi og alþjóðlegt vísindasamstarf mikilvægara hvað innihald varðar.
Þýskumælandi lönd
Lúxemborg gekk til liðs við UNESCO 27. október 1947. Austurríki fylgdi í kjölfarið þann 13. ágúst 1948 sem 40. meðlimur, sem fulltrúi Austurríkis hefur fyrir hönd UNESCO . [13] Sviss varð meðlimur 18. janúar 1949. [14] Þann 11. júlí 1951 var Sambandslýðveldið Þýskaland meðlimur í UNESCO, í forsvari fyrir fastanefnd sambandsríkisins Þýskalands við UNESCO ; í nóvember 1972 einnig þýska lýðveldið . Enn þann dag í dag (frá og með 2017) er Liechtenstein aðili að Sameinuðu þjóðunum, en ekki aðildarríki UNESCO.
Fjölgun aðildarríkja
Á tímum afnáms á fimmta áratugnum til áttunda áratugarins bættust fjölmörg nýstofnuð ríki í UNESCO, þannig að aðildarríkjum fjölgaði úr 59 árið 1950 í 99 (1960), 125 (1970), 153 (1980) og 159 (1990) .hækka. Árið 1955 yfirgaf Suður -Afríkusambandið - eitt af stofnunarríkjunum - UNESCO vegna þess að það var „orðið vettvangur andstæðinga gegn Suður -Afríku“. [15] Eftir að aðskilnaðarstefnunni lauk gekk Suður -Afríka aftur til liðs árið 1994. Lýðveldið Kína , sem einnig var eitt af stofnríkjunum, var vikið frá UNESCO árið 1971 vegna ályktunar 2758 allsherjarþings Sameinuðu þjóðanna og Alþýðulýðveldinu Kína var bætt við í staðinn. Portúgal var heldur ekki meðlimur á árunum 1972 til 1974, ári nellikubyltingarinnar . Eftir hrun Sovétríkjanna 1991 bættust við 12 fyrrverandi lýðveldi Sovétríkjanna en Rússar voru löglegir arftakar Sovétríkjanna. [16]
UNESCO hefur nú 193 aðildarríki og 11 tengda meðlimi (frá og með nóvember 2020). [17] [18]
Tímabundið úrsögn Bandaríkjanna og Bretlands
Nokkur sinnum hefur verið alvarlegur munur á Bandaríkjunum og UNESCO. Árið 1974, að tilmælum þáverandi forseta Geralds Ford , stöðvaði bandaríska þingið tímabundið greiðslur til UNESCO eftir að sá síðarnefndi hafði viðurkennt Frelsissamtök Palestínu (PLO) í ályktun og fordæmt Ísraelsríki . [19] Þann 29. desember 1983 hófu Bandaríkin lok aðildar sinnar að UNESCO með bréfi til Sameinuðu þjóðanna, [20] og 19. desember 1984 tilkynntu þeir um útgöngu sína í lok ársins. [21] Ástæðan sem gefin var upp var sú að UNESCO væri „vinstri stjórnmálavætt“ og að fjármál þess væru algjörlega í upplausn. Gagnrýndur mjög á þá aðalritari Amadou-Mahtar M'Bow , sem Senegal múslima sem var sakaður um a peningar-eyðileggjandi verndarvæng kerfi. [22] [23] 31. desember 1984 fóru Bandaríkin í raun og veru. 31. desember 1985, yfirgaf Bretland undir forystu Margaret Thatcher forsætisráðherra samtökin með svipuð rök og áhyggjur af hinni nýju „heimsupplýsinga- og samskiptaheimild“ sem óttast var að takmarkaði fjölmiðlafrelsi en gengu aftur til liðs við samtökin 1997 undir forsætisráðherra. Ráðherra Tony Blair . [24] Singapúr sagði af sér á sama tíma og Stóra -Bretland og sneri aftur til UNESCO 8. október 2007. [14] [25] Bandaríkin gengu einnig aftur til liðs við UNESCO árið 2003 eftir 19 ára fjarveru. [19] [26]
Deilur um Palestínu
Þann 31. október 2011 ákvað aðalráðstefna UNESCO að samþykkja Palestínu sem embættismann með 107 atkvæðum gegn 14, en 52 sátu hjá. 14 atkvæði á móti komu frá Ástralíu , Þýskalandi , Ísrael , Kanada , Litháen , Hollandi , Palau , Panama , Samóa , Salómonseyjum , Svíþjóð , Tékklandi , Bandaríkjunum og Vanúatú . Ríkin sem sátu hjá voru Sviss og Bretland. Austurríki , Frakkland , Rússland , Kína og Indland , meðal annarra, greiddu atkvæði með inngöngu. [27] [28] Síðan lækkuðu Bandaríkin, sem á þessum tíma fjármögnuðu um fimmtung af fjárhagsáætlun UNESCO, lækkuðu framlög sín til UNESCO. Ástæðan sem gefin var upp var sú að viðurkenning Palestínu „myndi grafa undan alþjóðlegri viðleitni til réttláts og varanlegs friðar í Miðausturlöndum.“ [29] Í nóvember 2013 misstu Bandaríkin og Ísrael atkvæðisrétt sinn vegna sniðgöngu greiðslunnar. [30] Á árunum 2016 til 2017 var venjulegt fjárhagsáætlun UNESCO 653 milljónir Bandaríkjadala. Hins vegar, vegna stöðvunar framlaga frá Bandaríkjunum og Ísrael, var aðeins útgjaldaáætlun upp á 518 milljónir Bandaríkjadala. [31]
Brottför frá Bandaríkjunum og Ísrael
Þann 18. október 2016, að beiðni arabískra aðildarríkja, samþykkti UNESCO ályktun sem ber yfirskriftina „Verndun menningararfleifðar Palestínu og sjálfstæðrar náttúru Austur -Jerúsalem “, þar sem mikilvægi gömlu borgarinnar Jerúsalem fyrir þrjár trúleysi trúarbragða var lögð áhersla á. Hins vegar var einungis vísað til musterishæðarinnar með arabísku-íslamska nafni al-Haram al-Sharif , miklu eldri gyðingatengsl og nafnið Síon var ekki nefnt. Ísrael hefur einnig verið gagnrýnt fyrir meint ofbeldi gegn íslamskum pílagrímum og fornleifauppgreftri. Þess vegna stöðvuðu Ísrael samstarf sitt við UNESCO tímabundið. [32]
Ákvörðun UNESCO 7. júlí 2017 um að lýsa Hebron gömlu borginni sem heimsminjaskrá Palestínumanna leiddi til mótmæla ísraelskra diplómata vegna þess að tengsl gyðinga við Hebron (t.d. grafreit sumra ættfeðra , forna höfuðborgar Ísraels nálægt Jerúsalem) voru falin . [33] [34] Þann 12. október 2017 tilkynntu bandarísk stjórnvöld og klukkustundum síðar ísraelsk stjórnvöld að þeir hættu við UNESCO 31. desember 2018. [35] Auk fyrri ágreinings var hugsanlegt val á Hamad í Katar íhugað ástæðan fyrir því að bin Abdulasis al-Kawari , sakaður um gyðingahatur, sem forstjóri samtakanna. [36] Kawari var síðan sigraður í framkvæmdaráði í aðdraganda kosninga franska frambjóðandans Audrey Azoulay . [37] Á undan þessu var gagnrýni frá Donald Trump Bandaríkjaforseta um að Sameinuðu þjóðirnar hefðu ekki náð þeim markmiðum sem þeir höfðu sett sér. Trump gagnrýndi einnig að hans mati óhóflega hlutdeild Bandaríkjanna í reglulegum útgjöldum Sameinuðu þjóðanna (22%) og útgjöldum vegna friðargæsluaðgerða (28%). [38] Bandaríkin gagnrýndu einnig þá staðreynd að einræðisherrar eins og sýrlenski einræðisherrann Bashar al-Assad sitja áfram í mannréttindanefnd UNESCO. [39] Bandaríkin stefna þess í stað á fasta áheyrnarfulltrúastöðu hjá UNESCO til að halda áfram að leggja sjónarmið sitt og sérþekkingu til liðs við mikilvæga starfsemi samtakanna. [40] Í lok desember 2017 lagði Benjamin Netanyahu , forsætisráðherra Ísraels, formlega fram úrsögn Ísraels úr UNESCO, [41] sem tók gildi 31. desember 2018, ásamt brotthvarfi Bandaríkjanna. [42]
Aðalstjórar
Hinn 13. október 2017 var fyrrverandi menntamálaráðherra Frakklands, Audrey Azoulay, kjörinn framkvæmdastjóri UNESCO af framkvæmdastjórn UNESCO með 30 atkvæðum gegn 28. Andstæðingur hennar var diplómatinn í Qatar, Hamad bin Abdulasis al-Kawari . Kosningin var staðfest 10. nóvember 2017 af aðalráðstefnu 195 aðildarríkja UNESCO. [43] Þann 15. nóvember 2017 hófst starfstími hins nýja forstjóra. [44]
Nei. | Eftirnafn | Upprunaland | Skipunartími |
---|---|---|---|
1. | Julian Huxley | ![]() | 1946-1948 |
2. | Jaime Torres Bodet | ![]() | 1948-1952 |
3. | John Wilkinson Taylor | ![]() | starfaði 1952–1953 |
4. | Luther Evans | ![]() | 1953-1958 |
5. | Vittorino Veronese | ![]() | 1958-1961 |
6. | René Maheu | ![]() | 1961-1974; starfaði 1961 |
7. | Amadou-Mahtar M'Bow | ![]() | 1974-1987 |
8.. | Zaragoza, borgarstjóri Federico | ![]() | 1987-1999 |
9. | Kōichirō Matsuura | ![]() | 1999-2009 |
10. | Irina Bokova | ![]() | 2009-2017 |
11. | Audrey Azoulay | ![]() | síðan 2017 |
Skipulagsuppbygging UNESCO
Líffæri UNESCO eru aðalráðstefnan, framkvæmdastjórnin og skrifstofan, undir forustu forstjóra.
Almenn ráðstefna
Aðalráðstefnan er æðsta ákvarðanatöku- og eftirlitsstofnun UNESCO. Það hefur haldið venjulegan fund í París á tveggja ára fresti (síðan 1954). Eitt ríki - eitt atkvæði er meginreglan á aðalráðstefnunni - meginregla sem einnig er beitt í meirihluta hinna sérhæfðu stofnana sem og á allsherjarþingi Sameinuðu þjóðanna.
Aðalráðstefnan er ákvarðanataka vegna þess að hún ákvarðar markmið og almennar leiðbeiningar um starf stofnunarinnar og ákveður þær áætlanir sem framkvæmdastjórnin leggur henni fyrir og hefur fjárhagsleg réttindi. Pólitísk markmið og vinnureglur eru settar með tveggja ára vinnuáætlun sem skrifstofan leggur fram í samráði við aðildarríkin sem umræðugrundvöll.
Það boðar einnig til alþjóðlegra ráðstefna ríkja, samþykkir alþjóðlegar tilmæli eða samþykktir og fjallar um skýrslur aðildarríkjanna til samtakanna um þær ráðstafanir sem gerðar eru til að hrinda tilmælum og samþykktum í framkvæmd.
Aðalráðstefnan kýs einnig meðlimi framkvæmdastjórnarinnar til fjögurra ára í senn, en hún hefur samanstendur af 58 fulltrúum síðan 1995 og hittist að jafnaði tvisvar á ári.
Samhliða aðalráðstefnunni fundar hún einnig í mikilvægum nefndum og nefndum:
- Allsherjarnefnd (samræming á störfum nefndanna o.s.frv.)
- PRX framkvæmdastjórn (áætlun og fjárhagsáætlun)
- ED framkvæmdastjórn (menntun)
- SC framkvæmdastjórn (náttúruvísindi)
- SHS nefndin (félagsvísindi og hugvísindi)
- CLT framkvæmdastjórn (menning)
- CI framkvæmdastjórnin (samskipti og upplýsingar)
- ADM framkvæmdastjórn (starfsmannastjórnun og notkun fjármuna)
- Skírteinisnefnd (hæfi)
- Framboðsnefnd (kosningar)
- Laganefnd (lagaleg atriði)
- þingfundur
Framkvæmdaráð
Framkvæmdastjórnin er tengiliður milli aðalráðstefnunnar og skrifstofunnar. Hann ber ábyrgð á að undirbúa dagskrá aðalráðstefnunnar, skoða verkáætlun og fjárhagsáætlun og hafa umsjón með vinnuáætlun sem skrifstofan hefur samþykkt. Að því er varðar skipun framkvæmdaráðs hefur verið að auka þjóðnýtingu á síðastliðnum 50 árum. Fram til ársins 1954 voru félagarnir taldir einkaaðilar - kjörnir fulltrúar andlega lífsins sem áttu að starfa fyrir hönd aðalráðstefnunnar. Samkvæmt tillögu Bandaríkjanna og Bretlands teljast fulltrúarnir ekki lengur vera sjálfstæðir heldur á sama tíma og stjórnmálamenn sem eru fulltrúar þeirra ríkja sem þeir koma frá. Síðan 1976 hafa stjórnvöld einnig getað fjarlægt og skipt út fulltrúum sínum fyrir lok fjögurra ára kjörtímabils þeirra, óháð samþykki þeirra. Samkvæmt 2. grein 2. gr. Stjórnarskrár UNESCO eru þeir einstaklingar kjörnir sem hafa nauðsynlega reynslu og hæfni til að sinna stjórnsýslu- og framkvæmdarstörfum ráðsins.
Skipunartími | Hópur I. Vestur -Evrópu og Norður -Ameríku (9 sæti) | Hópur II Austur Evrópa (7 staðir) | Hópur III Rómönsku Ameríku og Karíbahafi (10 sæti) | Hópur IV Asíu og Kyrrahafi (12 sæti) | Hópur a (a) Afríku (14 sæti) | Hópur (b) Arabísk ríki (6 staðir) |
---|---|---|---|---|---|---|
2019–23 | | |||||
2017–21 | | |
Formaður framkvæmdaráðs
Sekretariat
Das Sekretariat ist in mehrere Abteilungen gegliedert. An seinem Hauptsitz in Paris arbeiten derzeit rund 2100 Mitarbeiter aus etwa 170 Nationen. Weitere 700 Mitarbeiter sind in den 65 Außenstellen in aller Welt tätig.
Das Sekretariat wird von einem Generaldirektor geleitet, der auf Vorschlag des Exekutivrats von der Generalkonferenz für eine Amtszeit von vier Jahren gewählt wird. Der Direktor nimmt an den Sitzungen der Generalkonferenz, des Exekutivrates und der Ausschüsse ohne Stimmrecht teil und erstellt Berichte über die Tätigkeit der Organisation.
UNESCO-Regionen
Die UNESCO ordnet ihre Mitgliedsstaaten fünf Regionen zu: [46]
- Afrika
- Arabische Staaten
- Asien und Pazifik
- Europa und Nordamerika
- Lateinamerika und Karibik
Auch wenn diese Regionen die Bezeichnung von Kontinenten im Namen tragen, sind sie nicht rein geografisch orientiert, sondern richten sich auch nach kulturellen Gesichtspunkten. So können Staaten einer UNESCO-Region zugeordnet sein, die nach einem anderen Kontinent benannt ist als dem, in dem sie geographisch liegen (Beispiel Israel: geographisch Asien, UNESCO-Region Europa und Nordamerika). Auch Staaten, die Gebiete auf mehr als einem Kontinent haben, werden als ganze einer UNESCO-Region zugeordnet (Beispiel Russland: mitsamt seinem asiatischen Teil ganz der UNESCO-Region Europa und Nordamerika zugeordnet, ebenso z. B. Frankreich mit allen Überseegebieten).
Nationalkommissionen
Die UNESCO-Nationalkommissionen sind keine Organe der UNESCO, jedoch bereits von der UNESCO-Verfassung vorgesehene Stellen in jedem Mitgliedsstaat. Die Staaten sollen ihre „mit Fragen der Erziehung, Wissenschaft und Kultur befassten maßgeblichen Institutionen mit der Arbeit der UNESCO in Verbindung bringen, vorzugsweise durch Bildung einer Nationalkommission, in der die Regierung und die betreffenden Institutionen vertreten sind.“ Nationalkommissionen existieren in allen Mitgliedstaaten, so auch in Deutschland ( Deutsche UNESCO-Kommission ), Österreich ( Österreichische UNESCO-Kommission ) und der Schweiz ( Schweizerische UNESCO-Kommission ).
Partnerorganisationen
- Internationales Komitee vom Roten Kreuz (IKRK)
- Blue Shield International (BSI)
- International Council of Museums (ICOM)
- International Council on Monuments and Sites (ICOMOS)
- International Institute of Humanitarian Law (IIHL)
Einrichtungen, Initiativen, Förderprogramme
- UNESCO-Club
- Zwischenstaatliche Ozeanographische Kommission (IOC) in Paris
- Zwischenstaatliches Komitee zur Förderung der Rückgabe von Kulturgut an seine Herkunftsländer oder seine Rückgabe im Falle einer unerlaubten Aneignung (PRCP)
- Zwischenstaatlicher Rat für das Management des gesellschaftlichen Wandels (MOST) Programme
- Internationals Programm zur Entwicklung der Kommunikation (IPDC) in Paris
- Internationales Hydrologisches Programm (IHP) in Paris
- Programm Der Mensch und die Biosphäre (MAB) (und Biosphärenreservate )
- Internationale Ausschuss für Bioethik (IBC)
- Zwischenstaatlicher Ausschuss für Bioethik (IGBC)
- Zwischenstaatlicher Ausschuss für Sport und die Förderung der Leibeserziehung (CIGEPS)
- Zahlreiche Gedenk- und Aktionstage : Welterbetag , Weltalphabetisierungstag ,Welttag für kulturelle Entwicklung , Welttag des audiovisuellen Erbes , Welttag der Wissenschaft , Welttag des Buches und des Urheberrechts , Welttag des geistigen Eigentums , Welttag der Philosophie , Weltlehrertag , Welttag der Poesie , Welttag des Tanzes , Welttag der Feuchtgebiete , Weltmusiktag , Welttag des Radios ,Internationaler Tag der Muttersprache , Internationaler Tag des Jazz , Internationaler Tag der Mathematik , Internationaler Denkmaltag usw.
Institute und Zentren
- Internationales Zentrum für Theoretische Physik (ICTP) im Schloss Miramare bei Triest
- Institut für Wasser-Ausbildung (UNESCO-IHE) in Delft
- Internationales Zentrum für Berufsbildung der UNESCO (UNESCO-UNEVOC) in Bonn
- Internationales Büro für Bildung (IBE-UNESCO) in Genf
- UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UIL) in Hamburg
- Internationales Institut für Erziehungsplanung (IIEP-UNESCO) in Paris und Buenos Aires
- Internationales Institut für Informationstechnologie in der Bildung (IITE-UNESCO) in Moskau
- Internationales Institut für die Leistungsfähigkeit Afrikas (IICBA-UNESCO) in Addis Abeba
- Internationales Institut für Hochschulbildung in Lateinamerika und in der Karibik (IESALC-UNESCO) in Caracas
- Institut für Statistik (UIS) in Montreal
- Europäisches Zentrum für die Hochschulbildung (CEPES) in Bukarest
- UNESCO-Lehrstuhl (UNESCO Chairs)
- UNESCO-Lehrstuhl für Telemedizin (UNES_CT)
- UNESCO-Projektschule
Preise
Siehe auch
- Liste des UNESCO-Welterbes
- Liste des Weltdokumentenerbes
- Liste der UNESCO Global Geoparks
- Liste der Biosphärenreservate
Dokumentarfilme
- Die UNESCO – Macht und Ohnmacht. 28 Min., ZDF-History . Deutschland 2020. [47]
Literatur
- Angelika Hüfner, Hans Krönner (Hrsg.): Kultur des Friedens – Ein Beitrag zum Bildungsauftrag der UNESCO. Berliner Komitee für UNESCO-Arbeit e. V., Berlin 2017 ( PDF; 8,79 MB ).
- Klaus Hüfner , Wolfgang Reuther (Hrsg.): UNESCO-Handbuch. Luchterhand, Neuwied/Kriftel/Berlin 1996, ISBN 3-472-02489-5 (2. Auflage: UNO-Verlag, Bonn 2005, ISBN 978-3-923904-60-0 ).
- Klaus Hüfner: UNESCO – Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur. In: Helmut Volger (Hrsg.): Lexikon der Vereinten Nationen. Oldenbourg Wissenschaftsverlag, München, Wien 2000, ISBN 978-3-486-24795-4 , S. 553–556.
- Klaus Hüfner: UNESCO und Menschenrechte. (= Politikwissenschaft. Band 3). Frank & Timme, Berlin 2007, ISBN 978-3-86596-066-5 .
- Klaus Hüfner: Wer rettet die UNESCO? (= Politikwissenschaft. Band 6). Frank & Timme, Berlin 2013, ISBN 978-3-86596-544-8 .
- Hans-Heinz Krill: Die Gründung der UNESCO. In: Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte . Jahrgang 16 (1968), Heft 3, S. 247–279 ( PDF; 1,54 MB ).
- Christina Lembrecht: Bücher für alle. Die UNESCO und die weltweite Förderung des Buches 1946–1982. (= Archiv für Geschichte des Buchwesens. Band 9). De Gruyter, Berlin 2013, ISBN 978-3-11-030311-7 .
- Patrice Vermeren: Die Philosophie und die UNESCO. (= Philosophie und Transkulturalität. Band 14). Lang, Berlin ua 2011, ISBN 978-3-631-61620-8 .
- Philipp Winkler: Standard-setting in der UNESCO. In: NVwZ -Extra (12/2009). 28. Jahrgang. CH Beck, München 2009, ISSN 0721-880X , S. 1–6 ( PDF; 105 kB ).
- Shikha Jain, Vinay Sheel Oberoi (Hrsg.): India, UNESCO World Heritage Sites , Hirmer Verlag, München 2021, ISBN 978-3-7774-3571-8 .
Weblinks
- Offizielle Website der UNESCO ( UNO-Sprachen : arabisch, chinesisch, englisch, französisch, russisch und spanisch)
- Websites der nationalen UNESCO-Kommissionen von Deutschland , Österreich und der Schweiz
- Verfassung der Organisation für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) In: UNESCO.de
- Geschichte der UNESCO – eine Chronik . In: UNESCO.de
- Vor 75 Jahren: Gründung der UNESCO – Bildung für alle . In: bpb.de , 13. November 2020
- Literatur zur UNESCO im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Einzelnachweise
- ↑ Offizielle Übersetzung der Schweizer Regierung: Verfassung der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (PDF; 525 kB). Abgerufen am 30. Oktober 2018.
- ↑ Die Verfassung der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO). BGBl. Nr. 49/1949. Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort , Österreich. Abgerufen am 30. Oktober 2018.
- ↑ Verfassung der Organisation für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) . Deutsche UNESCO-Kommission. Abgerufen am 30. Oktober 2018.
- ↑ Deutsche UNESCO-Kommission e. V., Ziele des Bioethik-Programms
- ↑ vgl. z. B. Marielle Matthee, Birgit Toebes, Marcel Brus (Hrsg.) "Armed Conflict and International Law: In Search of the Human Face" (2013), S. 195ff.
- ↑ Friedrich Schipper: "Bildersturm: Die globalen Normen zum Schutz von Kulturgut greifen nicht." In: Der Standard vom 6. März 2015.
- ↑ Vgl. ua Sabine von Schorlemer "Kulturgutzerstörung. Die Auslöschung von Kulturerbe in Krisenländern als Herausforderung für die Vereinten Nationen." (2016), S. 785ff.
- ↑ Corine Wegener, Marjan Otter "Cultural Property at War: Protecting Heritage during Armed Conflict" in The Getty Conservation Institute, Newsletter 23.1, Spring 2008.
- ↑ Nico Hines "The Last Crusade. Real-Life Indiana Jones Vs. ISIS" in The Daily Beast vom 7. Mai 2015.
- ↑ eolss.net
- ↑ Zum IICI siehe Christine Manigand: Elites et coopération culturelle internationale dans le cadre de la Société des Nations . In: Marta Petricioli und Donatella Cherubini (Hrsg.): Pour la paix ein Europe. Institutions et société civil dans l'entre-deux-guerres. PIE Peter Lang, Brüssel ua 2007, ISBN 978-90-5201-364-0 (L'Europe et les Europes – 19e et 20e siècles. Bd. 7), S. 57–71.
- ↑ Corinne A. Pernet (2014): Twists, Turns and Dead Alleys: The League of Nations and Intellectual Cooperation in Times of War. Journal Of Modern European History 12, no.3, p. 342-358. Abgerufen am 10. März 2016 .
- ↑ Österreich und die UNESCO. UNESCO.at, abgerufen am 12. Oktober 2017 .
- ↑ a b Mitgliedstaaten der UNESCO. (PDF) Deutsche UNESCO-Kommission, abgerufen am 12. Oktober 2017 .
- ↑ T. Davenport, C. Saunders: South Africa: A Modern History . 5. Auflage. 2000, ISBN 978-0-333-79223-0 , S. 518 , doi : 10.1057/9780230287549 (englisch).
- ↑ UNESCO 1945–1995: A Fact Sheet. (PDF) UNESCO, abgerufen am 13. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ Member States. In: UNESCO.org. Abgerufen am 17. November 2020 (englisch).
- ↑ Mitgliedstaaten der UNESCO. In: UNESCO.de. Abgerufen am 17. November 2020 .
- ↑ a b Divina Frau-Meigs: The US's Return to Unesco: Relaxation or Hardening Before the Ghost of MacBride? In: Quaderns del CAC . Band 21 , 2005, S. 101–110 (englisch, online [PDF] Überarbeitung eines Artikels mit dem Titel La documentation française et Bruylant , erschienen in: Annuaire Français de Relations Internationales , Bd. 5, Paris und Brüssel, 2004, S. 860–877). online ( Memento vom 13. Oktober 2017 im Internet Archive )
- ↑ qucosa.de : Die Beziehungen zwischen der UNESCO und den Vereinigten Staaten von Amerika mit besonderer Beachtung der multilateralen Bildungsfinanzierung ( Memento vom 12. November 2019 im Internet Archive )
- ↑ The Washington Post : UNESCO Withdrawal Announced ( Memento vom 11. März 2019 im Internet Archive ) (englisch)
- ↑ Joanne Omang: UNESCO Withdrawal Announced. The Washington Post, 20. Dezember 1984, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ EJ Dionne Jr.: US leaves room for shift on UNESCO. The New York Times, 11. Mai 1984, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ Britain Following Lead of US, Will Withdraw From UNESCO. Los Angeles Times, 5. Dezember 1985, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ 70 Jahre UNESCO – eine Chronik: 1985 bis 1994: Aktionsprogramm für Afrika und bildungspolitische Reformen. Deutsche UNESCO-Kommission, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ Owen Bowcott: After 18 years away America rejoins Unesco in surprise announcement. The Guardian, 13. September 2002, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ How Unesco countries voted on Palestinian membership. The Guardian, 1. November 2011, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ tagesspiegel.de
- ↑ Palestinians get Unesco seat as 107 vote in favour. BBC News, 31. Oktober 2011, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ USA und Israel verlieren UNESCO-Stimmrecht. (Nicht mehr online verfügbar.) In: tagesschau.de. 8. November 2013, archiviert vom Original am 10. November 2013 ; abgerufen am 8. November 2013 .
- ↑ Programm und Haushalt der UNESCO. (Nicht mehr online verfügbar.) Ständige Vertretung der Bundesrepublik Deutschland bei der UNESCO, archiviert vom Original am 25. Oktober 2017 ; abgerufen am 25. Oktober 2017 .
- ↑ Unesco passes contentious Jerusalem resolution. BBC News, 18. Oktober 2016, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ USA verlassen Unesco. In: Die Zeit . 12. Oktober 2017, abgerufen am 14. Oktober 2017 .
- ↑ Anti-israelische Abstimmungen werden verschoben. Israelnetz.com, 9. Oktober 2017, abgerufen am 22. Oktober 2017 .
- ↑ The United States Withdraws From UNESCO. In: Website des US-Außenministeriums (Medienmitteilung).
- ↑ Thomas Pany: Die USA verlassen die Unesco. In: Telepolis . 12, Oktober 2017.
- ↑ Audrey Azoulay zur neuen Unesco-Chefin gewählt. In: Die Zeit. 13. Oktober 2017.
- ↑ Donald Trump: The UN has not reached its potential. BBC News, 18. September 2016, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ Daniel Frick: Das Ende der Geduld. Israelnetz, 17. Dezember 2017, abgerufen am 4. August 2018 .
- ↑ Heather Nauert:Press Statement: The United States Withdraws From UNESCO. state.gov, 12. Oktober 2017, abgerufen am 22. Oktober 2017 (englisch).
- ↑ Noa Landau: Following in US' Footsteps, Israel Announces Exit From UNESCO. Haaretz , 22. Dezember 2017, abgerufen am 24. Dezember 2017 (englisch).
- ↑ Israel verlässt aus Protest die UNESCO. In: Israelnetz .de. 4. Januar 2019, abgerufen am 19. Januar 2019 .
- ↑ Azoulay zur neuen Unesco-Chefin gewählt. FAZ.net, 10. November 2017, abgerufen am 11. November 2017 .
- ↑ Diese Französin soll das Vertrauen zur Unesco wieder aufbauen. In: Die Welt . 13. Oktober 2017, abgerufen am 14. Oktober 2017 .
- ↑ List of Members of the Executive Board UNESCO Membership by Electoral Gruppes. Aufgerufen am 16. Oktober 2020.
- ↑ Worldwide. In: www.unesco.org. UNESCO, abgerufen am 3. April 2017 (englisch).
- ↑ Die UNESCO – Macht und Ohnmacht. In: ZDF.de. Abgerufen am 18. Mai 2020 .
Koordinaten: 48° 51′ 0″ N , 2° 18′ 22″ O